桂林教师资格证培训学校分享幼儿园面试技巧

桂林教师资格证培训学校分享去幼儿园应聘时的技巧，注意几个点让老师对你刮目相看。

幼儿园结构化面试技巧

一、有效评价要贯穿始终

评分标准中明确指出，面试者要能对教育活动和教育行为进行较客观的评价并能根据评价结果提出改正意见。所以在试讲中，评价具有明确的指向性才能算是有效评价，才会得到考官的赞许。设计教学评价时要避免出现“你真棒，你真好”就戛然而止的评价，而要凸显评价的具体性，让考官明确幼儿到底好在哪，棒在哪。例如：有的幼儿会说他可以自己穿衣服，那教师在“你真棒”基础上，可以展开具体评价“你可以自己的事情自己做，你真棒”。这样幼儿更容易明白哪些是好的行为，可以找准努力的方向。考官也可通过评价语明确你设计教学环节和进行提问的目的何在，同时也符合评分标准。

二、评价要以真实情境为基础

试讲中，虽然没有幼儿在场，但是我们在使用评价语时也要尽量还原教学情境，从幼儿的角度去思考问题，想一想我们的评价在使用之后会不会对幼儿产生负面的影响。例如：不要把几个幼儿进行比较而做出评价，这样可能会伤及幼儿的自尊心;也不要在游戏评价中一味的强调结果的胜负，而要关注孩子在游戏中的成长与进步。试讲时，也可以假设一些相反的情境，比如幼儿的表述能力差，表述不清楚的情况，那此时教师就应该多使用以鼓励为主的评价语，这样也可以让模拟课堂显的更丰富。要对幼儿多支持和鼓励，使本来细小的优点得到放大，这样幼儿的表现会越来越突出，进而不断进步。

幼儿的饮食问题在教资面试中怎么考?

幼儿园的一日生活，主要包括接待幼儿入园、早操、组织教学活动、间隙活动、自由游戏活动、盥洗、进餐、睡眠、午点、离园、晚间活动等，作为集体教育机构，培养幼儿的一日常规意义重大。所以，幼儿园非常注重幼儿教师在这些方面所具备的能力，而在教师资格、教招等结构化面试中，命题考察倾向常侧重于此。

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